为深入贯彻落实新时代高校课程思政建设要求，推动专业课程与思政教育同向同行，计算机学院近期组织开展了系列课程思政示范公开课活动。4月24日下午，由邝砾老师主讲的《Java面向对象程序设计》示范课在潇湘校区B座507开讲，学校教学督导组成员及青年教师代表到场观摩。
在示范课环节，邝砾老师以 “面向对象思想——多态” 为主题展开教学。主要讲授 Java 面向对象编程中的多态的核心理念，以多个代码实现为案例，详细介绍了多态在实际编程中的实现方式，包括方法重写、对象的向上转型和向下转型等关键知识点及其应用意义。对于方法重写中涉及到的规则和细节，邝砾老师结合具体案例，启发同学们思考如果不遵循这些规则可能会出现的问题，引导同学们深入理解多态的本质。结合“统一接口、多样实现”的关键理念，融入“保持接口一致性”、“子类在遵循契约的基础上鼓励创新扩展 ”等思政元素，引导同学们找准目标、坚定信念，一以贯之，勇于探索和创新。
教学督导组专家认为课堂的教学设计体现“三有”特点——有深度的问题设计、有温度的案例选择、有高度的价值升华。同时，从调动课堂氛围、语言表达、概念表述等方面进行了深度点评，“教学材料准备充分，课堂组织好，讲解清晰，重点突出”；“程序代码案例信手拈来，理论与实例结合，表述流畅”；“PPT重点突出，板书进行归纳总结”，“采用启发式教学，学生参与课堂互动，课堂氛围好”；“思政切入点自然贴切，与专业内容水乳交融，既符合学科逻辑，又润物无声地传递了社会主义核心价值观”。
参与观摩的青年教师纷纷表示，通过现场学习，对思政元素的设计与实施有了更清晰的认识，将在今后的教学中积极探索专业教育与思政教育的结合点。
教育之道，如春风化雨。邝砾老师的课堂展现了“如盐入水”的思政融入艺术，此次示范课为如何在工科课程中融入思政元素提供了可借鉴的范例。计算机学院将进一步深化课程思政教学改革，打造更多具有高阶性、创新性与育人温度的“金课”，为培养兼具专业技能与家国情怀的卓越IT人才贡献力量。
撰稿人：刘俊
一审：戚红姣
二审：夏佳志
三审：王新辉
